Definisi dan langkah METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING

METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING

Oleh: Muhammad Imam Madjid

A. PENGERTIAN SNOWBALL THROWING

Snowball throwing adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana murid dibentuk dalam beberapa kelompok yang heterogen kemudian masing-masing kelompok dipilih ketua kelompoknya untuk mendapat tugas dari guru lalu masing-masing murid membuat pertanyaan yang dibentuk seperti bola (kertas pertanyaan) kemudian dilempar ke murid lain yang masing-masing murid menjawab pertanyaan dari bola yang diperoleh.[1]

Snowball throwing berasal dari dua kata yaitu “snowball” dan “throwing”. Kata snowball berarti bola salju, sedangkan throwing berarti melempar, jadi Snowball Throwing adalah melempar bola salju. Pembelajaran Snowball Throwing merupakan salah satu model dari pembelajaran kooperatif. Pembelajaran Snowball Throwing merupakan model pembelajaran yang membagi murid di dalam beberapa kelompok, yang dimana masing-masing anggota kelompok membuat bola pertanyaan. Dalam pembuatan kelompok, siswa dapat dipilih secara acak atau heterogen.[2]

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Snowball Throwing adalah suatu model pembelajaran yang membagi murid dalam beberapa kelompok, yang nantinya masing-masing anggota kelompok membuat sebuah pertanyaan pada selembar kertas dan membentuknya seperti bola, kemudian bola tersebut dilempar ke murid yang lain selama durasi waktu yang ditentukan, dan selanjutnya masing-masing murid menjawab pertanyaan dari bola yang diperolehnya.

B. Langkah-langkah

Langkah-langkah pembelajaran yang ditempuh dalam melaksanakan Model Snowball Throwing sebagaimana dikemukakan Suprijono adalah sebagai berikut:

1.      Guru menyampaikan materi yang akan disajikan.

2.      Guru membentuk kelompok-kelompok dan memanggil masing-masing ketua kelompok untuk memberikan penjelasan tentang materi pembelajaran.

3.      Masing-masing ketua kelompok kembali ke kelompoknya masingmasing, kemudian menjelaskan materi yang disampaikan oleh gurukepada teman kelompoknya.

4.      Kemudian masing-masing murid diberi satu lembar kerja untuk menuliskan pertanyaan apa saja yang menyangkut materi yang sudah dijelaskan oleh ketua kelompok.

5.      Kemudian kertas tersebut dibuat seperti bola dan dilempar dari satu murid ke murid yang lain selama kurang lebih 5 menit.

6.      Setelah tiap murid mendapat satu bola/satu pertanyaan, diberikan kesempatan kepada murid untuk menjawab pertanyaan yang tertulis dalam kertas berbentuk bola tersebut secara bergantian.

7.      Guru bersama dengan murid memberikan kesimpulan atas meteri pembelajaran yang diberikan.

8.      Guru memberikan evaluasi sebagai bahan penilaian pemahaman murid akan materi pembelajaran.

9.      Guru menutup pembelajaran dengan memberikan pesan-pesan moral dan tugas di rumah.[3]

C. Kesimpulan

Metode snowball throwing merupakan suatu metode yang dirancang seperti permainan bola-bola salju yang dilemparkan dari siswa ke siswa lain atau dari kelompok ke kelompok lain. Metode ini merupakan cara belajar mengajar yang lebih menekankan pada pemahaman materi yang diajarkan guru. Dalam aplikasinya metode pembelajaran snowball throwing tidak hanya menginginkan siswa untuk belajar keterampilan dan isi akademik, tetapi juga melatih siswa untuk mencapai tujuan-tujuan hubungan sosial yang pada akhirnya mempengaruhi hasil belajar siswa.

D. Daftar Pustaka

Agus Suprijono, Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011

Arif Ismail, Model-Model Pembelajaran Mutakhir, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008

Hizbullah, Metode Snowball Throwing, Jakarta: PT Raja Grasindo Persada. 2011

 

---

[1]Agus Suprijono, Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011), hlm.8

[2]Arif Ismail, Model-Model Pembelajaran Mutakhir, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008), hlm. 27

[3]Hizbullah, Metode Snowball Throwing, (Jakarta. PT Raja Grasindo Persada. 2011), hlm. 10

Bagikan Artikel ini